由于部分的小学生在刚进入初一上册学习的时候,他们的学习心态没有及时转变,或者其他原因,导致他们这个阶段出现学不好的情况,想要补救却缺乏信心。因此针对这个问题,我们来看一下初一上册学不好下册有救吗?

初一上册学不好下册有救吗

初一上册学不好下册有救吗

初一上册学不好,下册有救的。小学的时候孩子们学习的科目是三科或者最多不超过四科,有的孩子稍微一努力就会有很不错的成绩,根本不用考虑什么学习方法。

孩子进入初一上学期后,学习科目增加至七科,时间还是24小时,但是科目变多了一倍,如果此时光凭着聪明才智,学好这所有的科目就变的很困难,因此这时候,学生的学习成绩就出现了差异,出现有的学生成绩好,有的则成绩差学不好的情况。这个时候,就要求学生有一个好的学习方法了,因为好的学习方法才能帮助学生提高学习成绩,改善上册学不好的情况。

初一属于学生打基础的过渡阶段,在这个时期,会给到同学一定的适应期,换言之,哪怕有落后、退步的情况,只要自己有努力的自觉,按照方法来一定可以补救,因此学生要学会发掘学习的问题,在保持愉悦的态度下,剖析自己的遇到的学习问题,找到问题源头,研究下是基础知识不够牢固、还是本身知识层面不够、或是理解不够深入,还是合适的学习方法,从而做针对性的补救。

初一学生学习方法

1、充分利用假期查漏补缺

如果同学们在初一上学期出现了成绩下滑的问题,那么,寒假就是大家进行查漏补缺的最佳时机。只要同学们把上学期学习中存在的问题解决掉,就能为下学期学习新的内容奠定扎实的基础,稳扎稳打地提高学习成绩。

学生要认真完成寒假作业,当然,如果同学们对知识点的熟悉程度不够,可以先把知识点再仔仔细细地梳理一遍,然后再写寒假作业。而且,同学们要把寒假作业当成试卷来做,用对待考试的态度来写寒假作业,这样做就能达到复习巩固上学期内容、高效完成寒假作业的目的,从而对上学期的落下的知识点也进行了一定的加深巩固。

2、完成小学与初中的知识衔接

初一孩子成绩下滑还有一个主要原因就是,因为孩子还没有适应初中的学习和生活,没有适应初一七门功课的知识量和作业量。小学孩子只学语数外三门功课,作业比较少,难度比较小,上了初一一下子又加了四门课,作业也就随之增加。

同时初中的知识也要比小学难很多,作业量增加,难度增加,导致很多孩子顾此失彼适应不了七门功课。因此家长在孩子出现上册没学好的情况是,要及时的帮助孩子完成小升初的顺利过渡和成功对接,避免出现衔接不好,成绩下滑的情况。

3、错题本是学习的关键

错题本能改变学生对错误的态度,对待错题的态度是减少错题的关键。错误是宝贝,因为错误才能使学生知道自己的不足,而不能因为错题少或错误的原因简单而忽视它。

学生如果对待错误的态度不积极,或者缺乏理想的方式解决错误,错误会在任何可能的时候发生,而且会经常重复发生。对待错误一定要“善待”、“严逮”,要知道一个错误实际就是一个学习盲点。

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