在高中想要提高成绩,那么就要做到尽可能的抓住每一部分的分数,这样每个部分加起来就是很大提高。比如在地理这个科目上,有的孩子在选择题部分错误率很高,那么如果提高了正确率就会压倒许多的竞争对手,但是要怎么办呢?
高中地理选择题错误率高怎么办
1、仔细阅读材料,充分挖掘解题信息
材料长的题,高中生可先看题干,带着问题读材料。显性条件要认定,隐性条件要挖掘,多重条件要兼顾,关联条件要转换,模糊条件要辨析。之后要明确题干要求,把握关键性的字词、数据、时间等。如:前提、有利、突出、主导、最、直接、正确、错误、不属于等等。
2、审选项
首先,排除明显错误的选项,等于是缩小正确答案选择的范围。第二,排除叙述正确,但是和题干的设问没有关系的选项。第三,孩子要排除与限定条件不符合的选项。
第四,要分析选项和材料、图象之间的关系,哪个对于解题有着最直接的关系。第五,可以根据解题的条件进行比较、分析、计算、绘图、推理和判断,然后进行选择。
3、排异法
即按照题干要求排除说法正确的选项,这里的“正”是指说法正确的选项,这主要是针对要求选出说法错误、不准确或不符合事实的一项的地理选择题。要做好这类试题首先要仔细审题,切记粗心大意。因为在这类试题中,说法正确的选项反倒是不符合题干要求的,是“错误”的选项。
4、图形与辅助线法
对于一些计算类的题目和读图选择题可能其本身没有图形,或者图形不能准确的表达题目的含义,高中生可以画出示意图,或者在图上作出一些辅助线,题目就迎刃而解了。这种方法常用于等值线类和无图考图类题目,所以孩子还是需要掌握的。
5、垂线法
这个方法就是在等值线图上弯曲最大处的两侧作各等值线的垂线,方向是从高值指向低值。若箭头向中心辐合,则等值线弯曲处与两侧相比,为低值区;若箭头向外围辐散,则等值线弯曲处与两侧相比,为高值区。
6、看清图示
近几年的高考试题中很大一部分是与图相关的,因此,学生应该对各类地理图像、图表的特点和作用认真掌握。在答题时认真看清图像、图表中所表现的内容,准确、全面而有效地从图示材料中提取显性的和隐性的信息。并要注意将图像、图表资料与文字资料有机结合起来,加以灵活运用。