三年级语文怎么提升

二年级到三年级是一个很重要的过程，在这个阶段，孩子们学习的难度有了明显的提升，尤其是语文。需要孩子们掌握的词汇量更多了，对孩子们的理解能力也要求更高了，这个时候家长们要多去帮助孩子们。

三年级语文怎么提升

1、书本知识要了如指掌

三年级孩子们上语文课，要提高课堂效率，课后认真作业，同时做好复习预习。把握书本的知识点，拼音、字、词、句这些都是基本功。同时还要做到好句积累、句式变化、改病句等。

2、保质保量完成作业

孩子上课的时候，注意力要集中，这样上课的质量才会高，课后完成作业的效率也会高。到了三年级，有些孩子不一定能够完全完成老师布置的作业，像是练习册中一些仿写句子、阅读理解，小练笔什么的，总会有一些空着。这些空着的就是没有完成的作业，家长可以自查。

3、学会迁移运用

只有将学过的语文知识，运用到现实生活中，才能体现出语文学科的价值。在课文中积累的好词好句，可以用在写景作文中，理解词语的方法有：查字典、联系上下文、分合法等等。孩子使用这些方法，在做课外阅读时，可以解释一些重点词语的意思。孩子只有活学活用学到的知识，才能体验到学习的无穷乐趣。

4、一定要让孩子多读书

学好语文，就一件事：少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。这句忠言适用于所有时期的语文学习，也是学习的秘钥，建议大家一定要封为“圭臬”，小学阶段三年级学生要达到一定的阅读目标。

5、基础知识一定要抓好

在孩子们试卷当中的第一道题，通常是“看拼音，写汉字”，主要考察孩子识字写字的能力，这是语文最基础的知识，绝大多数的孩子都能够轻松拿到满分，如果孩子这里出现问题，那就是语文基础不牢靠的体现，家长一定要高度重视。

6、帮孩子消化情绪

三年级的学生，经历了人生第一个叛逆期，也就是开始建立独立的思想。尤其是一二年级成绩还不错的孩子，到了三年级成绩开始反复以后，孩子本身对学习的压力也是很大的，家长们要及时平复孩子们产生的不良情绪。