很多家长不知道为什么一二年级孩子成绩很好,但是孩子升到三年级的时候成绩就下降了,而且孩子还经常吐槽学习太难了,出现了厌学的现象,那么小学三年级成绩下降怎么办呢?
小学三年级成绩下降怎么办
小学三年级作为孩子学习过程中的转折期,对于学习知识点难度突然增强,孩子会一时间难以适应。除了老师在学校给孩子讲解外,回到家中父母要给孩子多辅导作业。特别是对易错难懂的知识点,要多讲解几遍给孩子听,增强孩子对知识点的掌握能力。
孩子毕竟还是孩子,不能给他太大压力,看到他的成绩下降了,拼命报那些补习班,三年级学习任务比较重,家庭作业也多了一点,有些孩子都感到有点吃力了,你还给他报多种补习班,那会把孩子累坏的,物极必反,会让孩子更加厌倦学习,就成了更差的学生。要多多关心他,陪他度过一个个难关。
很多父母看到孩子成绩下降后,第一反应就是想着怎么惩罚孩子,责骂孩子不听课、笨等等,这不仅会导致孩子内心受伤、还会让孩子产生厌学心理。所以作为老师、家长,要学会鼓励孩子继续努力,纠正错误,继承优点,继续发扬。
小学三年级成绩下降的原因
一二年级知识简单,很多孩子还有学前提前学的老本,所以,一二年级学起来很轻松。正因为学习轻松,很多家长不重视,孩子养成了不良的学习习惯,为三年级成绩下滑埋下了隐患。
孩子上了三年级后,学习难度明显加大。就拿语文来说,一二年级基本以识字和背诵为主,只要按照老师的要求,认真写生字词,基本没什么问题。但是三年级后,语文增加了阅读理解和作文。也就是说重点考查孩子的思考能力和理解能力,上课不会听讲的孩子,理解能力不强的孩子,阅读理解会失分。
孩子到三年级的时候,比起一、二年级年龄更大,玩心也更重了。小学一、二年级的时候,孩子年龄还偏小,注意力还集中在上学读书这件事情上,但随着孩子年龄增长,在学校认识的同学越来越多,经常和同学玩的次数也越来越多,孩子的心就会变得越来越野,玩心也越来越重。随之,孩子花在玩的时间上会更多,花在学习的时间上变得更少。
一二年级的课程相对简单一些,但是三年级的课程,可能就会增加一个难度。很多父母喜欢替孩子做决定,长久下去,孩子对家长的依赖程度就会增加,面对课程难度增加的知识,很难有独立思考的能力。
也就会出现孩子在面对一二年级,相对简单知识时还能做到勉强应对,但面对三年级的课程知识时,就会感觉很吃力的现象,这也是孩子成绩到了三年级时,集体下滑的重要原因。
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