很多孩子在学习语文的时候最不喜欢就是写作文了，有的孩子被老师说像在记流水账，有的孩子在写的时候就像是挤牙膏，要花很长时间才写出来，而且问题还是很多。由于写作文成了这些孩子老大难的问题，对于学习语文的兴趣就减淡了不少。所以想要从新激发孩子学习语文的热情，就要先知道语文写作怎么提高才行。
语文写作怎么提高
1、学会摘抄
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”作文的源头活水自然是我们每天的生活，但别人的精彩文章其实也是我们作文的一个来头。一篇文章有可能容纳了作者的一段生活，一篇文章有可能包含了作者的一个见解，一篇文章有可能表达了作者的一些情感。
学会了摘抄，就是另外一种意义上的积累生活。当然，一本专门摘抄、点评的笔记本是必不可少的。
2、写读书笔记
其实很多时候语文作业中就有写读书笔记这一项。可是大部分的孩子在做这项作业时没有用心，只是为了完成老师的任务，简单摘抄而已。其实，写读书笔记是孩子积累好词句、积累素材的一个好方法。
读完一篇文章或一本书，让孩子摘抄好的词语和句子，分析一下作者的写作手法，总结一下文章和书所要表达的主题主旨。然后还可以让孩子联系实际写写读后感。
3、模仿
家长可以让孩子模仿一些文章来锻炼写作。很多文学家开始的时候也会去模仿前人的文章，在模仿的过程中，孩子能感到有章可循，有一个固定的框架和写法，通过模仿大家的文章来锻炼孩子的语感，培养文风。
4、大量而广泛的阅读
写作文，写好作文，它是一个长期积累的过程。俗话说得好，读书破万卷，下笔如有神。只有有了海量的阅读，孩子才能将自己想说的话用精准而又深刻的语言表达出来。当孩子进行大量而广泛的阅读后，积累下来的素材、情感、想法、词语都会特别多。因此，孩子在写作文时自然也就得心应手，毫无写作障碍了。
5、鼓励孩子进行创意写作
“串词成篇”是有趣又充满挑战的习作游戏。家长可随意提供几个词语，让孩子充分发挥自己的想象力，用这些词语编出一个小故事。与普通的看图作文相比，看漫画写作文更有趣味性。家长可以从孩子喜欢的漫画书中选择一组漫画，让孩子先观察画面，讲讲漫画中发生的故事，说说自己获得的启发，然后再写成作文。
家长在知道孩子语文写作怎么提高的方法后，一定要监督孩子养成良好的习惯，方法再多，都不如真抓实干的练习。