英语听力一直都是很多学生的弱势部分，尤其是词汇量基础相对欠缺的学生，他们对于英语往往表现在会写会读不会听。因此在高考前就会担心考试难度高，自己考不好。针对这个问题，我们今天就来了解一下吧！
高考英语听力难不难
有一定难度，但学生只要经常训练，达到满分还是有可能的。高考学生一定要有良好的心态，把自己的心态调整到最佳，保持一颗平常心。在听录音时，要做到积极主动，充满自信，千万别急燥，急燥不安是听力考试中的大忌。在考试中，对听不懂的内容，要暂时放下，不要耗费时间去苦思冥想，切忌急燥而影响后面答题。
高考英语听力满分是30分，一般在考英语开考后的前20分钟进行考试。对于考生来说，英语听力考试是只要你认真准备，熟练掌握必要的词汇量，听起来就会容易些，你也就不觉得难了。如果你连词汇量都准备不充分，你到时都听不懂，当然就觉得难了，毕竟成功是留给有准备的人的。
当然，学生想要取得好成绩，是离不开他们平时的刻苦训练的。因此学生在练习的时候，要注意技巧，学会抓关键词和主题句，利用各段对话之间的停顿时间，快速浏览一遍题干和全部选项，分析对比各选项的不同之处，做到心中有数。对于与选项无关的内容，只须听出大意便行，即使有些地方没听懂也不要急躁，抓住关键词和主题句就可选出正确答案。
高考英语听力学习技巧
1、眼耳并用，动笔记录
考生在听英语听力时，仅凭大脑的短时间记忆是不够的。听力是由简短的对话或短文组成的，但是考生不可能把听到的所有的信息都记清，所以考生对于一些非常重要且容易忘记的信息，应该记下来。记下来的时候要记住一定要简单、易懂。记录时要有重点，讲技巧。
2、扫视材料，预测内容
当广播中朗读听写要求时，高考学生要充分利用这个时间，迅速扫视书面文字中的题干及选项，通过扫视联系上下文，有根据地预测文段发生的时间、场所、人物，并预测出谈话的大致内容。同时，学生在扫视中对提出的问题尤其要注意，这样做的结果是听录音时可以有的放矢，做到有备而来，心中有数。
3、泛听和精听
高考生不仅要泛听，与之对应的还应该注意精听练习，也就是高考生在听某个完整英语文段时，要注意一字一句的将之记录下来，从而锻炼自身的听写能力。俗话说：“文化决定语言，语言又反映文化”，因此英语口语中表明态度、观点、建议都很直截了当，而且多半在开头部分，许多时候只要听懂第一句话甚至前几个词，整体意思就能抓个十拿九稳了，一些题目就能做对。
4、打好基础
学习需要大量的词汇基础，和适当语法成分，虽然学习可以有许许多多的技巧，但词汇量是最基础的，是整个英语学习过程中不可避免的难题。因此学生首先需要做的就是增大词汇量，至少是大纲要求掌握的单词，当你看到或者听到能知道是什么意思就足以，当然如果能够深入了解用法，将对以后学习打下深入基础。