初一学生对于作文的写作想必不陌生，作文是语文学科的一部分，也是学生学习的重要组成部分。因此学生想要写好作文，就要掌握一定的方法和窍门，帮助自己提高写作的能力，从而写出好作文！
初一写好作文的窍门
1、学会观察
写作文一定要勤观察，善发现，随时写，点点滴滴地积累作文的素材。比如写我喜爱的-小动物，应该从观察做起，首先要认真观察小动物的形态、大小、姿势、色彩、举止、表情等特点；然后充分用眼、耳、手等器官，从视、听、嗅、触等多方面感受；最后有意识转换角度，改变距离去观察，或远观、或近察、或仰望、或俯视。这样对所写对象自然就熟悉，所写作文，不但生动具体，而且会异彩纷呈。
2、积累素材
积累“从书和资料中取材”，一方面通过课内阅读，将语文课内阅读和写作结合起来；另一方面，必须依靠课外阅读，坚持写摘抄的读书笔记。如果每个摘录都用一张纸，那就是一张阅读卡。俗话说“好记性不如烂文笔”，再强的记忆，时间久了，记得的也多了，有些总会忘记。
如果你在阅读时提取你认为精彩的内容，不仅可以避免遗忘，还可以让阅读变得容易。所谓“精彩内容”值得提炼。与读者兴趣、爱好、水平、需求等因素相关的标准没有统一的标准。一般来说，精彩的警示语句、生动的描述、新颖深刻的观点、生动有趣的对话，甚至优美的文字都可以分类提取。
3、对写的内容要明确
考场作文想要拿到高分，必须要明白写什么。对于初一学生来说，必须要有审题意识，也就是说，将作文要求仔细阅读，明白这篇作文是让我们写人记事还是状物，下一步就是写什么。
说到写什么，可能对于相当一部分学生来说没有什么问题，毕竟写人记事状物，已经写了六七年，也就是说，肚子里有点写作素材。然尔你想想，你写是的某件事情，旁人也是那件事情，整个班级或者说年级，选择的素材都大同小异，这个时候老师自然也不会给高分了，因此初一学生一定要明确将要写的内容是否合适。
4、养成良好的写作习惯
通篇构思，写作文提纲的习惯。写作文切忌写了上段还不知道下段写什么，一定要通篇构思，并且用提纲的形式把构思的作文“框架”固定下来。长期从事写作的人动笔前也是有提纲，不过有的把提纲藏在肚子里，名曰“腹稿”罢了。
初一学生语文学习方法
1、利用好语文教材
在阅读语文书的同时，还要注意勾画出文中的重点句、生字词及疑难问题。比如老师的教科书，也是如此，这种在课文的字里行间勾画读书法，既可以使我们读书时思想集中，提高效率，养成良好的学习习惯，还有利于我们复习，复习时只要翻翻书，重点难点一目了然。
2、阅读一定要强化
学生可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。
掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率。同时可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。