大家都知道，生物和地理是只进行会考，而不进行中考的，这个时候就会有家长们问了，那这两门课的成绩算入中考成绩吗？毕竟中考的每一分都很重要，一旦高出几分，就有可能会超出许多人，为自己的孩子们建立优势。
生物地理加入中考成绩吗
一般不会算入中考成绩，但有些的地区还是会计入中考成绩的，这个需要根据不同地区的情况来看。一般在初二下学期，孩子们就会参加生物地理的会考考试，这场考试相对来说是比较简单的，大多数孩子们还是能够拿到一个比较好的成绩的。
生物怎么学才能学好
1、课堂上要明确复习目的，注意反思，及时总结
复习的目的是综合所学知识，提高自己综合能力。而课堂则是复习的主阵地，课堂上的复习内容是老师根据教学大纲和考试说明，并结合同学们的实际情况精心组织的，具有明确的针对性。
上课时要注意理解老师是怎样理清知识的条理、怎样处理综合问题的。这时，务必紧跟老师的节奏、听懂老师的讲解、理顺知识的难易、释破自己的疑难。老师一般都有针对性的练习，不妨通过这一段的练习，多练多问，解决自己生物上的困惑。
2、深挖知识点
很多同学在学习的时候，总是处于一种“我懂了”的状态，从来不去深究，很多知识点都是深藏于题目中，一旦我们不主动去探究，就会遗落，下次遇到新的题目，依旧会犯错。所以，我们要做到理解准确，对于知识点明确在心，看到生物题就明白考什么。
3、考试过后要学会总结
要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。
地理怎么学才能学好
1、注重地理的综合性
综合性即地理环境的整体性、统一性，就是环境各要素之间内在联系及其相互影响、相互制约的关系。有计划地做一批综合性典型训练题，学习从自然因素，到经济因素全面考虑问题的方法。关于这一点，你要多注意典型例题分析，将其积累起来，转化为自己的知识。环境是一个整体，要注意因素之间的内在联系。
2、学会在地理中建立横向联系
各地理事物间的对比，无论相同、相似、相反、相异，都属横向联系。区域差异可以对比，要素间也可进行对比，运用比较法是学好的一项重要方法。如冷锋和暖锋的比较，气旋与反气旋的比较，太阳日与恒星日的对比，地球公转与自转的对比，天气与气候的对比，内、外力作用的对比，不同地域类型的农业生产特点、措施的对比等等。