有的学生在小学数学和语文的差距也不大，可是到了初中以后，孩子数学成绩还是很优秀，语文有了明显的差距。每次都是语文成绩差，导致自己总排名不好，那么为什么孩子的语文成绩上不去呢？

为什么孩子的语文成绩上不去

1、语文综合素养可不是只有学习成绩，文学的鉴赏力是需要大量阅读积累实现的，观察力是需要写作练习和熟读课文，在生活中学会去观察实现的，专注度也是需要我们能够对语文学习产生兴趣.

有探索的想法实现的，还有表达能力和书写能力，都在考试中决定了成绩的高低，而这些能力都属于我们需要培养孩子良好学习习惯之外，去帮孩子培养和建立的。没有这些能力的建立，到了初中阶段，语文学习自然就吃力了。

2、有些中学生，学习是非常刻苦的，整理各个学科的笔记，考前刷题、背诵，没少下功夫，也有相对完善的复习方法。就是考试答题能力没有练过，造成在语文考试的过程中，问题百出，却又得不到解决。所以考试和学习一样，平时都要练，练书写的速度，练审题的技巧，练答题的敏感度。

3、考试是有考点的，同学们需要理解考点，更需要培养对审题和答题的一个熟练度。有的家长说，低年级不考试了以后，到了三年级我们才发现问题，孩子并不是学习能力不行，而是书写速度太慢了，这个问题，直接影响，在小学阶段，任何学科的考试、测验，都写不完。

孩子的语文成绩提高的方法

1、写日记

日记能培养孩子的观察能力，思考能力，分析辨别能力，增强孩子的自我约束力，提高孩子的文字表达能力和自我反省能力，更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。

内容也不拘格，什么都可以写，想象的，现实的，国内的，国外的，上至天文，下至地理，大到国家大事，小到鸡毛蒜皮等等，要做到有闻必记，有为必记，有见必记，有感必记。

2、要多复习巩固

对于每课学过的知识点，学生应当认真梳理，经常翻看课堂笔记，在脑海里形成知识框架。如果长时间不复习，孩子很容易遗忘知识，那就需要重新学一遍。学生复习巩固应趁热打铁，间隔时间不能太长。

3、做好课前预习

对于小学生而言，预习课文是一个好的学习习惯。学生应该把第二天要学的课文提前预习好，可以先把课文读两遍，圈画出不理解的生字、词语，给课文标注上自然段序号，理解课文主要内容，思考课后思考题。如果孩子能做好预习，上课时就能有的放矢。