在小学科学学习是很重要的，学好科学能够激发孩子探索的精神和学习兴趣，但是有很多孩子在小学三年级科学成绩很差，这让很多家长不知道怎么办，那么三年级科学成绩差怎么办呢？
三年级科学成绩差怎么办
1、充分利用课堂时间
学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。
2、养成预习的习惯
对当天要学的内容最好在前一天预习一遍，那么怎样才算预习到位呢？预习时除了了解课本内容中的基本知识、重点与难点做到心中有数外，还可思考一下课本上“想一想”、“讨论”、“实验探究”等部分的问题。如果还能提出一些有疑惑的问题，第二天带着问题听课，那么课堂听课效果就会大大提高。
3、学习要主动
只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。
这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。
三年级科学成绩差的原因
1、课堂效率不太高。因为有时候因为实验材料准备不充分，导致有些课堂的教学效率低，有完不成教学任务的现象。
2、很多的实验虽然引导学生做了，但因为学生探究能力的低下或教师引导不到位，使后续的分析、归纳或概括环节处理仓促，导致做了实验还不能应考。
3、学生学习习惯较差，上课认真倾听、认真思考、大胆发言的习惯没有养成，上课倾听和回答问题不认真、不积极，上课气氛比较沉闷，不能积极参与到学习各项活动中。
4、可能是孩子对科学没有什么兴趣，导致其上课不能专心听讲，这样老师讲的知识自然就不会。其次三年级科学不是主科目，所以很难引起孩子的重视，重视的程度不高，上课听讲用心度也不同，学习态度也就不太端正，就会出现学不好的现象。