文言文怎么预习

文言文是汉语言的一种，以深奥著称。在中学语文教育中占有较大比例，学习这个科目的主要困难是字词深奥难懂，不易学习与理解，想找学习好，不能一味的照本宣科。要提前预习，做好课前工作。文言远离我们的时代，许多字词的含义，语法特点，我们都已经很陌生了，所以想学好文言文不能放松，那么，文言文怎么预习好呢？

文言文怎么预习

1、预习文言文。首先需要通读全文，把不懂的字，词，用笔标记出来。在通读全文后，将标记好的字词，对照汉语词典进行查阅翻译，弄清楚每个字，词的含义，以及该字，词在本段落中的含义，理解并记忆。这样才将对文章所表达的意思理解透彻。

2、文言属于古代语言的一种。对于现在21世界来说，并不是广泛应用的。有很多字词的含义，需要借助工具书翻译，孩子在预习文言文时，可以做笔记记录。俗话说的好“好记性不如烂笔头”，记在笔记本上更方便孩子去记忆。在通读过程中，把不懂的字词，通过标记圈出来。通读过后，借助工具书进行翻译。可以读一句翻译一句，这样坚持下去，文言文的阅读能力以及词汇含量将会有很大一部分提升。

3、第一遍通读过后，对进行标记的词语进行翻译，理解，之后可以进行第二遍阅读，第二遍阅读是带着目的阅读，结合上一遍标记的字词，翻译后，把字词的含义融入句子，融入文章，理解文章所表达的含义。

4、将文言中的句型归类出来，判断其句型。记熟文言字词中有别于今意的词的意思，并在每一篇文言学习中把新的词汇及其用法记住，文言文学习即是积累的过程。

5、不同时期的文言文大不相同，一般越是接近近代的文章越是好理解，在预习文言文过程中，积累大量的词汇之后，便于对后期的顾问学习打下基础。

6、在学习文言文过程中，有些问题并不是借助工具书就可以完全理解的，孩子可以将这些深奥难懂的问题，知识点，记录在笔记本上，在上课时或者课前课后去请教老师。“带着问题”上课，“有的放矢”学习，无疑事半功倍。

关于文言文预习，首先通读，标记并记录不懂的字词，借助工具书翻译理解。结合文章意境，字词含义，再次进行阅读理解。把学习走在前面，提前的预习是为了更好的学习。文言文博大精深，不同的时代背景，所用的语法含义也不同。所以在预习课文时，尽可能的去了解作者当时生活的朝代，当时的风土人情，社会的发展情况以及写作的背景，更易产生共鸣。