有的家长发现自家孩子上了初二以后，数学成绩一直都不是很好。经过对孩子的试卷进行分析以后才发现，孩子在那些比较难的题目上出现了大片失分的情况，有的甚至根本就不会写，所以家长就想知道初二孩子数学难题不会做原因和解决办法。
初二孩子数学难题不会做原因
1、只会盲目地套公式
一些孩子在做应用大题的时候，看见相似的考题就直接把公式列出来，这样只是在盲目的套公式。而应用题考察的是孩子理解题目，再根据自己的思路写出解题过程。套公式只是在“照葫芦画瓢”对于应用大题没多大作用，到了初二数学的应用题更深奥，孩子不会分析题，自然也不会考高分。
2、不重视基础
有些学生自我感觉良好，认为自己学习得很到位，基础已掌握牢固，对于常见的基础知识、基本方法和技巧等内容比较轻视。对于一些题目，经常觉得自己会做了，就不动笔进行演算。平时学习的时候喜欢解答一些难题和怪题，以此来彰显自己的数学能力，但是真正到了考试时却非常容易出现难题不会做的情况。
3、边做题，边看资料
有的孩子边做数学题，会边翻参考资料，比如做到某道题时，忘记了公式翻一下，忘记了某个步骤翻一下。虽然对着书上的知识点也把这题做出来了，但是下次再遇到很有可能还是不会，最终结果还是不会做题。就和开卷考一样，考完就忘了，很可能导致长时间掌握不住这个知识点。
初二孩子数学难题不会做怎么办
1、建设思路
孩子可以把数学当作文来写，将思考的事情写成文字，用数学语言表述自己的思维过程。每一个步骤从何而来，有何作用，写在纸上才能看得清清楚楚。简单题多梳理思路，遇到难题才不会手忙脚乱，按部就班的分块解决每一部分，多锻炼思维的逻辑性才能做到目无全牛，条理清晰。
2、巩固基础
孩子难题不会做很有可能就是基础出了问题，因此孩子就必须先去巩固基础，把课本认认真真过一遍，基础知识点，基础例题和练习题都过一遍。把基础知识点，重点难点和易错点都梳理出来，然后运用基础知识点去做一些基础题。在初中阶段如果能将课本啃透了，考个八十分不是什么问题。
3、深入
对所学的知识不但要记住，而且最好弄清楚是怎么来的？解题中怎么使用？对一些好的题目不要满足于会做，还要考虑解法是怎么想出来的？哪种方法更好？“会”有不同的层次：在知识方面，是从知道到理解，然后是记住，最后到会用。推广解题是要会做一道题到会做一类题，再到灵活运用和创新。