文言文学习一直都是很多初中生孩子比较头疼的学习内容之一。尤其是学生想要学好这个环节，更是要掌握使用一些，正确的学习方法和技巧，来提升自己的学习能力和效率，时间久了，文言文自然也就学好了，接下来我们来看一下初中文言文怎么学？
初中文言文怎么学
1、变难为易，克服畏惧
初中学生学习文言文时之所以觉得难、枯燥，是因为其“脱离口语”，缺乏文言运用的语言环境，与现实生活存在脱节现象，但是它还有另外一个重要特点，就是历久不变，这就为我们学习文言提供了方便。
因此初中生在学好文言之前，首先要做的一件事是战胜自己，克服畏惧，这样才能变难为易。作为炎黄子孙，文言文已经在潜移默化中渗入我们的骨血，我们是拥有学好文言的先天优势的。
2、重视预习，学会自学
初中学生在学习文言时，课前一定要借助注释自己逐字逐句去翻译，不要坐等老师来讲解。预习时注意找出疑难字句提交课堂讨论，向老师、同学请教。对重点字词要进行归类认识，突出重点，突破难点。有相当多的文言实词是一词多义、一词多用的，初中生要善于记忆、比较、归纳、整理，把“字词”学“活”。
3、带着题目问答去阅读
初中生学习课外文言文阅读试题有个特点：有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思，有的题目则提示了文言表达的主要内容。因此，学生在考试中拿到课外文言文阅读文段，首先应该浏览题目问答，带着问答再反过来去阅读。
4、准备好词典
初中学生在学习文言，或者自己看文言文的时候，培养自己养成一个习惯：古汉语词典不离身。学生在看文言时，遇到不懂的就去翻词典，在看词典的时候，养成一个习惯，把它的每一个意思看一个遍。同时有例句的，试着自己根据它给出的词义，能不能看懂例句的意思。
5、重视讲解
老师上课的时候讲解的文言知识是很重要的，初中生想要学好文言就要先把它的基本功学扎实。初中生孩子首先要注重文言的预习，利用好课本注释、工具书、通读课文，在老师讲课的时候要记好每一处的注释。注释在文言文中是很重要的，就像学习英语一样，英语有音标才会懂英语的翻译是什么意思，而注释就像音标一样，是起到翻译的作用。