对于语文薄弱的初二学生来说，提升语文成绩是他们的首要任务。初二学生要知道，语文这个学科的重要性，学不好这门学科，也会影响到其它科目的学习，毕竟语文算是“万科之母”，因此，我们下面来看一下初二如何学好语文？
初二如何学好语文
1、突破基础知识
初二学生要想学好语文，提高自己的语言能力，就要有扎实的文字基础，基础知识的学习最注重平时的积累和记忆。如果学生能够在日常的学习中注意积累基础知识，并善于记忆它们，那么在语文考试中，就会感到得心应手，成绩自然也会提高。
2、合理分割时间
连续长时间的学习很容易使人产生厌烦情绪，初二学生这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间。例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，初二学生还可以意识的训练自己缩短所用的时间。
3、着重复习文言文阅读
文言文可能是有些初二学生，比较困扰的板块，但是要知道中考的选拔性没有那么大，出卷老师不会特意出一些怪僻的题目为难考生，文言实词和文言虚词一定是在课本中出现过的，考察的意义和用法也一定是常用的。因此，平常复习要着重课本中的文言文的复习，做题时也一定要联系课本进行判断。其次，文言文一般中考察的是人物传记类的文章，这类文章故事性强，我们可以根据文章的上下文来推测词语的意义和用法。
4、打牢语文基础
初二学生要打牢语文基础，语文方面的基础知识涉及的范围非常广泛，学好语文不能靠临时突击，要靠平时重视基础知识的掌握，多积累，多归纳，才能做到“厚积薄发”。文学基础知识非常广泛，有语音、文字、词语、句子、篇章、标点符号、修辞手法、文学常识、古代文学常识、作家作品、诗词鉴赏、语法应用等，这些知识都要做到分别掌握，方法是多读、多写、多摘录、多归纳。
5、合理安排学习
包括家长要根据孩子的语文学习能力，具体去复习相关的基础知识点，该背诵的背诵，该默写的就默写。初二阶段的语文不需要背诵和默写，面对基础题的选项，没有课本积累，不少同学还是只能靠蒙。人在每天清晨的记忆里是最好的，因此，初二学生可以利用好时间，在这个阶段背诵课文、背古诗词、对知识点的拓展进行背诵。