历史学科属于文科中的一门,所以会出现大量需要孩子进行记忆的内容,对于初中阶段的孩子来说,面对突然增多的学科数量,可能会出现应接不暇的情况,导致对于历史学科的知识不能扎实记忆,从而影响初中历史成绩,那么初中历史差怎么补?
初中历史差怎么补
1、归纳历史内容的要点。初中阶段的历史科目内容比较丰富,所以要想改变孩子历史差的情况,就必须要对现有教材进行深入的领会,理解意思,并且在理解的基础上对教材的内容进行整理才可以。特别是对历史概念的理解,历史规律的阐述,对于历史现象的剖析,人物的评价以及在历史过程中的表述,还有对结果的总结等等
应当按照这几部分进行内容的归纳,并且分解若干个知识要点。把知识要点缩减成精炼的词语,甚至一大段话的内容,可以缩减成表达含义的几个简练的词语,提炼出关键字作为记忆的标志。把归纳简化可以使自己进入的内容要点变少,也会有利于增加自己的知识量,提高记忆效果,只有记忆深刻,才能真正改变历史成绩差,将成绩补起来。
2、学会课前预习。对于初中历史较差的孩子,课前一定要认真预习,初步构建知识框架。将主要历史事件的背景、起因、时间、地点、人物、经过、结果、影响等在头脑中理出来或制作成简单的结构图。对课文内容中不理解的地方做出标记或记下不懂的问题,以备上课重点听记。
3、培养学习兴趣。历史是生动的。很多孩子都是通过课外读物。影视剧等方式,对我们以及其他地区的历史有了些许的了解,并由此对历史或多或少地产生了一些学习兴趣,这是很好的现象。历史掌握情况较差的孩子,一定要注重培养对历史学科的兴趣,只要产生了兴趣,才是提高的基础。
4、全方位分析历史现象。历史教材是按照时间顺序对历史事件进行叙述的,是一个平面系统。但是考试时往往是抽取历史线索,挖掘知识联系,古今中外、纵横交错形成立体系统进行考查。所以,想要补救历史较差的情况,就要学会从多角度、全方位的分析历史现象。
初中历史学科,并不是要孩子进行十分深入的研究,至于要能够掌握基础知识并学会灵活运用,只要孩子能够学会概括历史事件、灵活地运用历史理论解决问题,就一定能改变初中历史差的情况。