初三语文，不再像小学语文一样，单纯的考察学生们对课本的掌握情况，更多考察的是对一篇文章更深层次的理解与分析。所以才会有很多孩子上初中以后，尤其是到了初三，感觉学习语文有点吃力。我想那可能是因为，孩子没有掌握到正确的学习方法。那么，初三语文怎么提高呢？
初三语文怎么提高
1、重视积累，灵活运用
知识积累务必求实，包括字词积累、古诗词名句积累、重要作家作品及相关文学文化常识的积累等。对所积累的知识要重视运用，比如字词的积累不能死记，要在充分理解的基础上学会在一定的语言环境中具体运用；古诗文名句的积累也要以理解为前提，这样在考试中出现理解性默写便能应付自如。
2、每天阅读
阅读是我们积累的最佳渠道之一，通过阅读我们可以积累词汇、积累知识。对于一些经典的古诗文，我们还要进行背诵这些经典的古诗文，不仅具有深刻的教育意义，还蕴含着丰富的审美内涵。初中学生，正是记忆的黄金时代，如果每天或者每两三天背这么一首古诗或一段古文，那么对于你个人来讲，将会终生受益。
3、复习古代文化常识
初三语文的必考内容就是古代文化常识，古代文化常识主要出现在文言、古诗阅读中，在现代文中并不常见常用，理解记忆起来有一定的困难。而且即便记住了，也常会遗忘，所以要反复进行复习。不仅要复习课文中出现过的，还要复习其它方面，那些未必在课文中，出现过的古代文化常识。
4、注意修辞的使用
能辨析比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问等修辞知识，能在具体语段中指出所使用的修辞方法，并简要说明它们对表达思想内容的作用。能体会不同句式的不同表达作用，并根据表达需要变换句式，选择句式，注意语言的简明、连贯、得体。
5、勤于练笔，善于表达
初三学生需要坚持多练笔，平时多认真观察，感受自己身边的生活，坚持语言积累，培养语感，在写作文时就能做到文思如泉涌。把自己的所言所行、所见所闻、所思所感有选择、有重点地记录下来。练笔形式可以十分灵活，可长可短，可叙可议，而且内容也非常广泛，可以海阔天空，无所不谈。