初中理科对于孩子来说难度还是可以接受的，但有些孩子的基础并不是很好，在学习的过程中，就会遇到各种各样的困难，在考试的时候成绩也会相应的比较低。这就要求家长要关注孩子的学习情况，及时帮助孩子分析问题，找到解决方法，提高孩子的学习成绩和学习动力。
初中理科怎样能学好
1、注意讲课顺序
在理科课堂上，要特别注意老师讲课的开头和结尾。老师讲课开头，一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容，是把旧知识和新知识联系起来的环节，结尾常常是对一节课所讲知识的归纳总结，具有高度的概括性，是在理解的基础上掌握本节知识方法的纲要。
2、做好章节总结
理科各章节总结内容应包括以下部分，本章的知识网络内容，定理、定律、公式、解题的基本思路和方法、常规典型题型、模型等。还有自我体会：对本章内，自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记录下来，最后在本章内，觉得最有价值的思路方法或例题，以及还存在的未解决的问题，都可以写上去，方便以后的复习。
3、及时串联
预习完后将学到的理科知识点，罗列到草稿纸上，在脑子里回忆一遍，把公式默写在草稿纸上，并对公式进行变形。将预习章节的知识点，串联在一起寻找共同点。比如物理知识都是相通的，要尽量寻找知识点与知识点的联系，这样才不会在做题的时候没有思路。
4、善于利用时间
前面说过了，初中学习时间本来就很紧张，在同一起跑线上，想要比他人进步的更多，就要花更多的时间。时间哪里来？平常合理利用碎片时间，晨练、课间、午休、睡前都是可以好好利用的地方，预习复习刷题背诵都可以，时间再少也是可以利用的，极少成多，都可以成为自己的时间。
5、提高学习兴趣
兴趣是思维的动因之一，兴趣是强烈而又持久的学习动机，兴趣是学好理科的潜在动力。比如在学习物理的过程中，应注意到物理与日常生活、生产、现代科技密切联系，息息相关。在我们的身边有很多的物理现象，用到了很多的物理知识，有意识地在实际中联系到物理知识，将物理知识应用到实际中去。
初中理科学不好的原因
1、思维能力较弱
思维能力相对较弱的孩子，错题只是单独的个体存在，很多通过机械化的记忆，从而达到所谓熟练度，但未能形成有效的知识点迁移。随着知识难度增加，错题数量增多，开始出现知识点的凌乱，在缺乏知识拓展和联系的情况下，学习效率也下降。
2、死记硬背知识点
死记硬背，对于文科来说，或许对成绩有所帮助，不过，死记硬背知识点，对于理科成绩的提高，起到的作用少之又少，假如知识点死记硬背，你可能会解答一道题，但是，理科的题目，往往是千变万化的，如果只是机械式记忆，理科成绩不会差才怪。
3、没有弥补知识盲点
很多同学在学习理科，很有可能存在知识盲点，但他们却没留意到，什么是知识盲点。像课堂上不理解的、学习过程中忽视的，或者考试经常丢分的等等，这些都意味着，对知识点的理解不透彻，虽然不能做到面面俱到，但细水长流般查缺补漏，是非常有必要，所以孩子要及时查漏补缺。