作文在英语考试中属于必考的内容，但是往往会有一部分学生的作文写的不是很好，就成为了拉分项。于是作文成为了这些学生们的一大难题，要想攻破这个难题，首先要知道学生英语作文差的原因。
英语作文差的原因
1、英语底子太薄
底子太薄主要表现为对语法知识掌握不牢及对基本词汇记忆不清。它包括定冠词和不定冠词的滥用，主谓不一致，单复数搞不清楚（例如：a people等），时态和语态混乱及词语的各种形式掌握不牢。有的学生文章写得很长，字迹也很工整，但是没有一个完整的句子。
2、用词不当
很多考生平时机械地背词汇手册，掌握了一定的词汇量，但不知该在什么语境中使用。在写作时，由于时间关系，抑或是平时习惯使然，用词方面往往随心所欲，想到就用，所以作文中用词不当的错误比比皆是。
3、缺乏有效的写作技巧
所谓写作技巧是：整篇文章的布局、句式和段落的前后过渡。然而，初中生在写作时往往忽略了这些问题。因此，写出来的文章往往信息感不强、缺乏逻辑、主题不清晰、细节处理不完整，这是初中生写作的致命弱点。
英语作文怎样提高
1、坚持写日记
平时写英语作文时，不必拘泥于词数的多少，也不要强求成篇。有话则长，无话则短，能写几句就写几句，能写几段就写几段，花费时间不要太多，但贵在坚持。要有目的地多用刚学到的词汇，时间充裕的话，还可以多查查词典，了解它们的用法，尽量不要使用自己不确定的词汇和句子结构。
2、加强语法知识的巩固
在写英语作文的过程中，不仅要保证写作语句的通顺，更重要的还是要注重语法知识的正确性，因此对语法知识的学习和了解也是非常重要的一点。对于一些日常优秀的英文写作范文，自己可以先模仿他们的写作风格，充分理解优秀英文范文的写作风格和技巧，都是一种不错的提升方式。
3、掌握词的搭配
每一种语言都有一些各自特有的搭配方式。有些学生弄不清楚哪个词该与哪个词搭配，而且语句表达汉语化，要求学生在学习英语时对重点词语的固定搭配、习惯用法进行归纳总结，特别是书后词组表中所列的固定搭配要熟记。