前几天闺蜜来找我说：“三年级数学成绩差怎么才能提高？”他知道我是过来人，我家孩子之前数学成绩也很差，经过正确的方法引导，一段时间孩子的成绩就提高上去了。今天把方法分享出来，希望可以帮助到您。
三年级数学成绩差怎么才能提高
第一，对孩子的行动给予肯定的反馈
孩子的有行动有了付出，如果没有得到正面的反馈，那么他的积极性就会减弱，学习动力也会降低。通过正面反馈，再给孩子一个强大的动力，让他继续前进，继续探索。
第二，培养学习数学的兴趣
“兴趣是最好的老师”，的确是这样。我女儿对语文很有兴趣，阅读课外书、写作，全不用操心。可数学，就是怎么也提不上劲。她自己说了就是不感兴趣，所以成绩忽上忽下，不稳定。
数学毕竟还是很重要的学科，所以还是要想办法让孩子产生兴趣，至少不讨厌。尽量把所学知识和生活实践联系起来，像很多的解决问题，就可以换到我们生活中的场景去解决，孩子学起来觉得有趣，有意思 。也要把学不好数学的要害跟孩子说明白，让它有学好它的意识。
第三，多鼓励，不要打骂
孩子考试考不好，他自己心里是难过的。作为家长，我们要多站在孩子的角度，感受孩子的感受，不要不问青红皂白地打骂。打骂是起不到效果的。
第四，让孩子在生活中运用和观察数学
有的孩子学习数学的能力差，发散思维差。学习数学不会转弯，比如做一年级的题目，树上有5只鸟，飞来了3只，一共几只，孩子列式8-3=5，孩子不懂题目叫他做什么，做题像猜数一样，不知道推理。
主要问题是孩子不理解题目的意思、像没开窍一样，又像不爱动脑筋的感觉（也许是他不知从哪里动脑）。产生这样的问题，关键是孩子还没有弄清楚数学怎样学，也就是说学数学还处在记忆和模仿阶段。
解决这一问题的办法就是在生活中培养孩子对数学的兴趣，培养孩子对问题的思考兴趣，家长在生活中抓住机会给孩子设计这样的问题。
第五，注重错题的积累
错题收集是学习中很重要的一个步骤，很多孩子在老师讲评完试卷之后就把错题抛诸脑后，并没有注重错题的积累。
错题本可以帮助孩子再次回顾解题时的思路，并不是一味地抄写题目、答案，而需要思考这一类型题目的相同点、关键词信息是什么，进行归纳总结，在进行错题记录的同时可以加深正确答案的记忆。在之后的学习中能有效地规避这些坑。